A medida que termina el verano y se acerca el comienzo del año escolar, es importante que todos los padres, cuidadores y personal escolar recuerden varios consejos de seguridad para el regreso a clases que ayudarán a garantizar que los niños de Pensilvania prosperen en un ambiente escolar positivo. Esto incluye conocer las necesidades de transporte de su hijo, las necesidades en la escuela y el comportamiento fuera de la escuela. Reunimos algunos consejos prácticos que pueden ayudar a su familia.   

El transporte es una parte pequeña pero crucial del día. Cuando corresponda, asegúrese de que su hijo esté acompañado hacia y desde el edificio escolar con un adulto de confianza y tenga un plan para emergencias. Si su hijo toma el autobús escolar, asegúrese de que alguien lo acompañe a la parada del autobús, tanto al recogerlo como al dejarlo. Si no puede recoger a su hijo y envía a un familiar, amigo o niñera, asegúrese de que usted y su hijo tengan una palabra segura. Una palabra segura debe ser única para usted y su hijo. Piense en ello como una contraseña y, como padre o cuidador, debe dársela con moderación a adultos de confianza. De esa manera, si envía a un ser querido, amigo o niñera a recoger a su hijo en la escuela o en la parada del autobús, esta persona debe decirle a su hijo cuál es la palabra segura, que le indicará a su hijo que es seguro ve con ellos. Además, siempre debe decirle a su hijo con anticipación que no podrá recogerlo, para que no se sorprenda ni se alarme cuando su familiar o niñera lo recoja. Los padres y el personal de la escuela deben informar sobre los planes y patrones regulares de transporte, así como sobre las circunstancias atenuantes.

Estar seguro en casa es de vital importancia. Si su hijo tiene la edad en que puede quedarse solo en casa, recuérdele el proceso para volver a casa. Considere usar cerraduras inteligentes con pines personalizables para cada miembro de la familia o usar timbres de video con sus sistemas de seguridad. Si su familia tiene una llave oculta, hable con su hijo sobre la importancia de usarla solo como respaldo y de no decirle a nadie fuera de su hogar dónde se encuentra esa llave.

A veces se producen cambios de comportamiento y de personalidad. Todos los padres y maestros deben intentar reconocer los cambios de comportamiento y personalidad en sus hijos y estudiantes a medida que comienza el año escolar. Un nuevo año a menudo significa nuevos entornos de clase, nuevos maestros y nuevas personalidades que coexisten juntas. Tome nota si el cambio de comportamiento parece indiferente, o si un niño comienza a vestirse de manera diferente, reacciona exageradamente a los incidentes, demuestra retraimiento o tiene moretones o marcas inexplicables en el cuerpo. Todo el personal de la escuela debe reportar cualquier señal sospechosa de abuso y negligencia infantil. Todos los incidentes sospechosos de abuso se pueden informar a ChildLine, que está disponible las 24 horas, los 7 días de la semana al 1-800-932-0313. Los padres deben buscar indicadores similares de comportamiento o cambios de personalidad en su hijo para tener una idea de cómo se están adaptando al nuevo año escolar y la experiencia en el aula.

Un nuevo año escolar también significa una nueva rutina. Para muchos niños, las escuelas entregarán tareas que requieren que usen constantemente la tecnología como parte del plan de estudios. Los padres pueden mantenerse actualizados sobre lo que se espera de sus hijos en línea haciendo preguntas, ofreciéndose a participar en actividades en línea con su hijo y manteniéndose en comunicación con el maestro. Los maestros pueden ayudar a respaldar la seguridad en línea al verificar el contenido de los sitios web antes de asignar material y garantizar que el código y el protocolo de seguridad tecnológica del distrito se implementen y habiliten en la computadora portátil de cada estudiante si reciben equipo.

Un nuevo año escolar puede ser emocionante y angustioso para los niños, los padres y el personal escolar, especialmente a medida que nuestra sociedad sale de la pandemia de COVID-19. Se necesita un pueblo para apoyar y criar a los niños, y si todos hacemos nuestra parte, podemos ayudar a criar a los niños y garantizar que tengan un entorno seguro y de apoyo para desarrollarse.